كيفية كتابة موضوع تحرير النص الشعري الصف العاشر، قصيدة البردة.؟

تحرير قصيدة البردة

وسوف نوفر لكم باقي الاسئلة قريبا

تحليل قصيدة البردة في مدح النبي للصف العاشر
====================== ======
1_وَقالَ كُلُّ خَليلٍ كُنتُ آمُلُهُ. ….. لا أُلفِيَنَّكَ إِنّي عَنكَ مَشغولُ
2_فَقُلتُ خَلّوا سبيلي لا أَبا لَكُمُ….. فَكُلُّ ما قَدَّرَ الرَحمَنُ مَفعولُ
3_كُلُ اِبنِ أُنثى وَإِن طالَت سَلامَتُهُ.. يَوماً عَلى آلَةٍ حَدباءَ مَحمولُ
4_أُنبِئتُ أَنَّ رَسولَ اللَهِ أَوعَدَني…….وَالعَ فُوُ عِندَ رَسولِ اللَهِ مَأمولُ
5_مَهلاً هَداكَ الَّذي أَعطاكَ نافِلَةَ ال ..قُرآنِ فيها مَواعيظٌ وَتَفصيلُ
6_لا تَأَخُذَنّي بِأَقوالِ الوُشاةِ وَلَم…..أُذِنب وَلَو كَثُرَت عَنّي الأَقاويلُ
7_إِنَّ الرَسولَ لَنورٌ يُستَضاءُ بِه…….ِ مُهَنَّدٌ مِن سُيوفِ اللَهِ مَسلولُ
8_في عُصبَةٍ مِن قُرَيشٍ قالَ قائِلُهُم…. بِبَطنِ مَكَّةَ لَمّا أَسَلَموا زولوا
9_زَالوا فَمازالَ أَنكاسٌ وَلا كُشُفٌ ……عِندَ اللِقاءِ وَلا ميلٌ مَعازيلُ
10_شُمُّ العَرانينِ أَبطالٌ لَبوسُهُمُ ..مِن نَسجِ داوُدَ في الهَيجا سَرابيل
====================== =========
يقول الشاعر في هذه الأبيات :

1_حتى الصديق والخليل الذي كنت آمل منه المساعدة تخلى عني وقال لي إني لا أنفعك بشيء فتصرف لنفسك..
2_ فيطلب من أصدقائه بأن يتبعوا عنه ولا حاجة له بهم ويستسلم لقضاء الله الذي لا مفر منه…
3_ فكل إنسان مهما طال عمره سوف يموت على نعشه فالموت نهاية لكل حي على هذه البسيطة
4_ لقد سمعت أن رسول الله قد توعدني وأهدر دمي لكنني أعلم أنه متسامح وكريم وسيعفو عني
5_ لا تتعجل في الحكم عليّ يا رسول الله ولا تصدق كلام الوشاة فأنت الذي كرّمك الله بالقرآن والنبوة
6_ فلا تعاقبني بكلام الوشاة الذين يريدون الفتنة بيننا فأنا بريء من كل هذه التهم رغم كثرتها
7_الرسول هو النور الذي يضيء ظلمات الدنيا وقد أرسله الله رحمة وهداية للناس، وهو كالسيف البتار على كل أنواع الشرك والظلم
8_ لقد أشار رسول الله إلى أصحابه بأن يسمعوا لتلك الأبيات الرقيقة العذبة …
9_ لقد استمع رسول الله لهذه الأبيات وقد أصبحت عنده ضعيفا لا أملك رمحا ولا سيفا فأنا أعزل في حضرته
10_ وقد انتقل إلى مدح المهاجرين وذكر قيمهم النبيلة والذين تحملوا المشقة لنصرة دينهم وخاضوا المعارك الطاحنة في سبيل إعلاء رسالة الإسلام……