تحويل النص الشعري رسالة الى امي الى قصة؟

يتضمن هذا النص القرائي و الذي يدخل ضمن مجال القيم الاجتماعية في مادة اللغة العربية للسنة الثانية إعدادي ما يلي :
➀ عتبة القراءة
– مجال النص: ينتمي النص القرائي رسالة الى أمي إلى مجال القيم الاجتماعية.
– نوعية النص: النص عبارة عن قصيدة شعرية حرة.
– بناء فرضية القراءة : من خلال عنوان النص و بدايته و نهايته نفترض أنه يتناول موضوع الغربة
➁ القراءة التوجيهية
– الايضاح اللغوي : قديستي، الرحلة الخرافة، شقيقها الأحمر، طرابين، يضجر، يدر، تنشلني.
– المضمون العام: إحساس الشاعر بالغربة والحنين وتغنيه بمشاعر الحب التي يكنها لامه ولوطنه والتي لم و لن يغيرها الزمن.
➂القراءة التحليلية
✓ المضامين الفرعية للنص:
– المقطع الأول (1-13) : غربة الشاعر لم تنسه حنينه لوطنه و حبه لأمه ما جعله يتغنى طربا بهما.
– المقطع الثاني(14-24) : استحضار الشاعر ذكرياته لأمه و وطنه وأشواقه التي لم يغيرها البعاد ولا الزمن.
✓ أساليب النص : وظف الشاعر في النص القرائي رسالة الى أمي أسلوبي النداء و الاستفهام .

باقي الاسئلة قريبا