تمرين 6 ص 167 علوم طبيعية اولى ثانوي؟
تمرين 6 ص 167 علوم طبيعية اولى ثانوي، هو ما نسعى الى التكلم عنه اليوم بشكل مختلف وعميق من اجل الوصول إلى أكثر استفادة لزوار موقعنا الكرام.
تمرين 6 ص 167 علوم طبيعية اولى ثانوي:
تمرين 6 ص 167 علوم طبيعية اولى ثانوي
حل التمرين :
1.يقوم المربي بوضع السلالتين في نفس المكان من اجل التلقيح لمصالبتهما.
نستخلص من النتائج:
ان صفة سريعة النمو سائدة وصفة بطيئة النمو متنحية.
ان صفة قليلة البيض سائدة و صفة غزيرة البيض متنحية.
نستخلص بخصوص نقاوة السلالتين الن الجيل ااول له نفس صفة الابوين فلهذا نقول ان الابوين من سلالة نقية.
**2. حساب النسبة:
529..16%
300..9.07% اي9.
097..2.93% اي3.
099..2.99% اي 3.
033..0.99% اي 1.
(نقوم بعملية الرابع المتناسب:300في16قسمة529 و هكذا نجذ النسب الاخرى)
-الانماط الوراثية الممكنة..:هي “سا سا.ق ق”
و المهمة اقتصاديا:سريعة النمو غزيرة البيض.
–لكي يعزل المربي هذا النمط عن بقية الانماط يجب ان يتركه بعيدا عن الانماظ الاخرى.
— اهم الطرق:
عزل السلالة المهمة عن باقي السلالات.
اسئصال جنين من السلالة المرغوبة و سحب نواة من كل خلية و تزرع في بيوض حيوانات اخرى منزوعة الانوية و تحضن داخل الانابيب ثم تنقل الاجنة الى انثى حامل.
ارجو ان نكون قد وضحنا كافة المعلومات والبيانات بخصوص تمرين 6 ص 167 علوم طبيعية اولى ثانوي، ولكن في حالة كان لديكم تعليق او اقتراح بخصوص المعلومات المذكورة بالأعلى يمكنكم اضافة تعليق وسوف نسعى جاهدين للرد عليكم.
لماذا في حساب النسب وضعت 16 كنسبة كلية.
النسبة الكلية هي 100% و ليست 16 اليس كذلك ؟
منه سوف تختلف نسب الحل تصبح :
56,7%
18,33%
18,71%
6,32%